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【新闻】合肥10岁小游客写赋表白成都

发布时间:2020-10-14 14:13:58 阅读: 来源:黑茶厂家

古人游名山大川,看山河之壮丽,兴之所至留下了众多诗词歌赋名篇。今人则更多以散文记游咏怀,不过在咱合肥有位10岁的五年级小朋友,却有古人之范,暑期游成都,写就一篇《成都赋》,“聊表成都情”,在网上引得不少大人感叹“语文白学了”,《成都商报》昨天也对此进行了报道。

首次尝试文言文写作

这首《成都赋》全文近400字,发布后引发了不少网友的点赞,大家都对10岁小学生的古文水平表示惊叹。 赋的作者是合肥市屯溪路小学五(4)班的学生杨凯帆。

今年8月21日,杨凯帆与妈妈,以及小伙伴们一同赴成都旅游,去了成都的著名景点武侯祠、杜甫草堂、都江堰,还去看了可爱的大熊猫,品尝了成都美味的火锅。 天府之国悠久的历史、深厚的文化底蕴让小凯帆十分激动,而旅游途中看到的司机主动礼让行人,和成都人给自己指路时的热情,也让他感受到了这座城市的魅力,让他爱上了成都。

成都之行结束后,杨凯帆写下《成都赋》,将武侯祠、都江堰、杜甫草堂等尽入笔下。让人惊讶的是,这是杨凯帆首次尝试文言文,因为小凯帆觉得用文言文来写,与成都这座文化积淀深厚的城市更搭。

自小爱古文平日里常写诗

对于不少成人来说,写一首对仗工整的五言七言诗尚有难度,而在这篇《成都赋》中,除了“商铺栉比”“宝瓶流水”等词信手拈来,大禹、李冰、关张诸葛、司马懿、杜甫等自古以来的名人尤其字号更是熟稔于心。才10岁的杨凯帆是如何做到的?

小凯帆揭秘说自己偏爱古代文学,从小他的父母就喜欢给他读书,有时候听到一些词,他会问是什么意思,再加上自己的阅读中遇到这些词,对比语境,慢慢学习并学会运用。

杨凯帆妈妈在接受《成都商报》采访时透露,平日里小凯帆也写诗,家长不会过多干预他的想法,看到他在用法上有错误时,才对他指点一下。这篇《成都赋》,在凯帆妈妈看来,有儿子自身知识的积累,也有文化底蕴与景色给儿子带来的感触。

学校变革学习方式促孩子成长

昨天晚上,小凯帆的老师、屯溪路小学五六年级部主任唐胜兰在接受记者采访时表示,看到杨凯帆写的赋她也感到很高兴。在唐老师的眼中,杨凯帆全能发展,喜爱阅读写诗、喜欢昆虫,小提琴也拉得很好。“一年级时在班级的学生讲堂活动中,杨凯帆在爸爸妈妈的协助下做了PPT给同学们介绍恐龙的历史,对各种恐龙如数家珍;二年级开始尝试写诗,有两篇小诗发表在校报上。”

唐老师介绍,屯小的学生阅读量都很大,除了倡导阅读,学校还从去年起变革学习方式,每个年级针对一个主题进行为期一周的项目学习。杨凯帆四年级时参与了“畅游三国”的主题活动,学生们先看三国书籍,然后实地探访合肥的三国故地如操兵巷、逍遥津、三国遗址公园等地,学生们还分成兴趣小组写剧本编排舞台剧,画脸谱,做兵器等。正是这种灵活又有体验感的学习方式,让杨凯帆在赋中将三国人物和史实信手拈来。

新闻链接

成都赋 杨凯帆 屯溪路小学五(4)班

纵图舆以观山河,顿感华夏之辽阔。天府成都,耀与西南。顺江而上,青山环绕,入三峡,出平原。锦官之城,上下三千余年。

成都大美哉,秦时李冰,造此都江堰,引顺岷江,宝瓶流水。吊桥斜颤,能见鱼嘴分流。昔年五神石犀,瑞气祥云,今虽见一,犹足幸矣。千秋之功,李公可与大禹比肩也!

成都大美哉,蜀汉武侯,祠堂森森然,文臣武将立于堂下,仁义玄德端坐正堂,环眼翼德、美髯云长并立在侧。诸葛孔明之像独于后堂,大贤招东风,胜赤壁;空城计,走仲达;五出岐山,力图中原,遂鞠躬尽瘁,可与管仲、乐毅媲美也!

成都大美哉,大唐杜拾遗,避乱城郊,草堂柴门微斜,对一池浣溪秋水,两岸草色仍青,苍松葱翠,如诗圣垂名青史也! 当下成都,川中首府,西南重镇,高楼林立,商铺栉比,海内游客,咸集于此,或品美食,或观国宝,漫步宽窄巷,畅游锦里街,一步越千年,不愧为天府之国,蜀中宝地也!

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